Historia
WSEMS se estableció formalmente en julio de 1996, pero se remonta a dos de los socios fundadores, un padre y un director de educación especial, que habían visto el sistema de educación especial desde su propia perspectiva. Estaban demasiado familiarizados con los métodos tradicionales utilizados para resolver problemas tales como: quejas, audiencias de debido proceso y juicios civiles. Encontraron que estos eran caros, consumían mucho tiempo, eran polarizantes, contradictorios, y a menudo, sin resultados satisfactorios para ambos lados.
Las aspiraciones de los socios para un sistema no contencioso, donde los padres y las escuelas podrían elaborar sus propias soluciones, llevaron a que escribieran una propuesta de subvención discrecional para planificar un sistema de mediación en Wisconsin. En 1996, WSEMS convocó un Consejo Asesor, facilitado por una mediadora experimentada, Eva Soeka, directora del Centro Universitario Marquette para la Educación en Resolución de Disputas. El Consejo Consultivo estaba compuesto por representantes de agencias de partes interesadas clave, incluidos padres, escuelas, legisladores y abogados. El Consejo ayudó a desarrollar un lenguaje legislativo para la mediación de educación especial en Wisconsin y continúa asesorando al sistema hoy.
La Ley 164 de Wisconsin, Capítulo 115.797, fue aprobada por unanimidad tanto por la asamblea como por el senado y firmada en ley por el Gobernador Thompson el 19 de diciembre de 1997, estableciendo el Sistema de Mediación de Educación Especial de Wisconsin. En agosto de 1998, WSEMS comenzó el pleno funcionamiento del sistema de mediación.
Aunque no es requerido por la ley estatal o federal, WSEMS comenzó un programa de IEP facilitado en 2004, también financiado con una subvención discrecional del Departamento de Instrucción Pública de WI. El Consejo Asesor de WSEMS apoyó este proceso, mediante el cual los padres y las escuelas pueden solicitar la neutralización de la lista de WSEMS para ayudar a facilitar las reuniones del equipo IEP.
En 2005, WSEMS comenzó a proporcionar información, capacitación y materiales sobre el proceso para la reunión de resolución y cómo se relaciona con las solicitudes de proceso debido y la mediación.
Consejo Asesor
Las partes interesadas que participaron en el diseño del Sistema de Mediación de Educación Especial de Wisconsin:
- Ken Cole, en representación de la Asociación de Juntas Escolares de Wisconsin
- Jerry Runice, en representación de la Asociación de Administradores de Distrito Escolar de Wisconsin
- Phil Knobel, en representación del Consejo de Administradores de Servicios Especiales de Wisconsin
- Katie Stout, en representación del Consejo de la Asociación de Educación de Wisconsin
- Eileen Dagen, en representación del Consejo de Wisconsin para Niños Excepcionales
- Chris Thomas-Cramer, en representación de la Coalición de Supervivencia
- Jeanie Wanless, en representación de Families Forward
- Sara Young-Spoerl / Chris Stagge, en representación de la Sociedad de Autismo de Wisconsin
- El abogado Jeff Spitzer-Resnick, en representación de la Coalición de Wisconsin para la Defensa
- Terry Larson-Baxter, en representación del Proyecto de Educación para Padres de Wisconsin
- Donna Miller, en representación del Departamento de Salud y Apoyo Familiar de Wisconsin
- Gary Holloway, en representación del Departamento de Instrucción Pública de Wisconsin
- El abogado Gary Ruesch, en representación de los distritos escolares.
- El abogado Ron Stadler, en representación de las familias.
- Representante estatal Marc Duff de New Berlin
- El senador Rick Grobschmidt de Milwaukee.
- Randy Radtke representando al gobernador Tommy Thompson
Socios de WSEMS
Nissan Bar-Lev
Jan M. Serak
Personal
James L. Fullin, Jr.